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Accueil > Qui sommes-nous ? > Une pédagogie inductive

puce Une pédagogie inductive

Nos approches sont « sur-mesure ». Elles nécessitent à la fois une grande écoute et une remise en cause permanente de nos méthodes, compte tenu de l’évolution des besoins et des attentes des participants. 

Nos interventions sont construites en coopération avec vous en fonction des résultats attendus.

Elles favorisent à la fois la convivialité et le partage, et rendent les participants acteurs de leur séminaire : nous les accompagnons pour tirer parti de leur expérience et progresser.

Nous pratiquons l’accompagnement mixte (« blended learning ») depuis prés de 15 ans.  Participants et encadrants de ces derniers sont ainsi impliqués en amont et en aval et la mise en pratique est notre priorité. Pour cela, nous favorisons la réflexion et la préparation en amont (lectures, vidéos, identification de projets à développer…) et le suivi dans le temps (accompagnement individuel par téléphone ou mail, suivi des projets, documentation complémentaire…). 

Les outils mis en œuvre sont variés. Nous utilisons aussi bien des méthodes sous licence comme le MBTI, Arc en Ciel ou NEWS Coaching que des méthodes estampillées DALETT : FOCUS, OSCAR, TREFLE…

Nous « étonnons» nos participants par la pratique de jeux, contes, techniques théâtrales, chants…

La mise en pratique est notre priorité.

  • Le respect des objectifs attendus.
  • Une approche concrète et 100% opérationnelle.
  • Des participants proactifs.
  • La construction par les participants de plans d’actions qui facilitent à la fois leur mise en œuvre des engagements et le suivi par leur responsable.

 
 
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