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Le blog d’Hercule Martin Manager
 
puce WhatsApp au service de la transmission du savoir ?
Rubrique : L'humeur du jour,Les clés de l'employabilité,Mieux gérer le changement permanent Publié le vendredi, 19 juillet 2019
   

La messagerie instantanée WhatsApp s’est largement répandue. De plus en plus d’enseignants l’utilisent pour transmettre du savoir. C’(est notamment le cas en Afrique ou en Asie, dans des régions où les élèves sont souvent nombreux et/ou dispersés.  Pourquoi ne pas l’utiliser de même dans la transmission de savoir entre adultes ?

Voici quelques usages courants en termes de transmission de cet outil populaire de messagerie instantanée :

  1. Usage de la fonction ‘Nouveau Groupe’ pour créer des salles de classe virtuelles.
  2. Communication aisée en temps réel et distanciel entre le sachant et les apprenants.
  3.  Création de leçons audio.
  4. Envoi des exercices aux apprenants même lorsqu’ils ne sont pas en classe.
  5. Partage des ressources audiovisuelles éducatives.

Il en ressort essentiellement que WhatsApp a une utilité pédagogique parce qu’il facilite la communication – l’essence même de l’enseignement – et accroit la motivation des apprenants.

Bien sûr, les opinions sont partagées. Certaines recherches rapportent que les réseaux sociaux ont un impact négatif sur la performance scolaire, d’autres montrent une influence positive, alors que d’autres ne voient aucun lien.

Cela nécessite évidemment une certaine régulation en session en présentiel des téléphones mobiles. L’apprenant doit plutôt explorer les conditions d’usage responsable du téléphone portable en présentiel.

Et vous, quelle est votre opinion ? Vos expériences ?

Source : inspiré d’un article sur cursus-edu

     
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