English English
Dalett
Formation professionnelle, coaching individuel et collectif, stratégie de carrière
 
Accueil
Blog
Qui
Sommes-nous ?
Nos
Interventions
Nos
Publications
Nous
Contacter
 
Le blog d’Hercule Martin Manager
 
puce L’enseignement de ce matin est terminé
Rubrique : Efficacité professionnelle,Former, mentorer, tutorer,Lectures d'Hercule Martin,transmission Publié le mardi, 7 juin 2022
   

Il était une fois un maître qui parlait tous les jours à ses disciples. Un matin où il se trouvait sur son estrade, s’apprêtant à parler, un petit oiseau se posa sur le rebord de la fenêtre et se mit à chanter de tout son cœur. Lorsqu’il se tut et qu’il s’envola, le maître dit : […]

     
   0 Commentaires Lire la suite
 
puce Ce qui est beau, c’est de voir les os !
Rubrique : Former, mentorer, tutorer,Gérer son temps et ses priorités,Lectures d'Hercule Martin Publié le mercredi, 20 avril 2022
   

Cette phrase, de George Balanchine (1904-1983), rapportée par Gelsey Kirkland (1952- ), danseuse étoile aux USA dans les années 70/80, je l’ai trouvée dans un roman d’Olivier Nourry, publié récemment (éditions des Falaises). 

     
   0 Commentaires Lire la suite
 
puce Lorsque l’élève est prêt, le maître apparait…
Rubrique : Former, mentorer, tutorer,Ingénierie pédagogique,Lectures d'Hercule Martin,transmission Publié le mardi, 5 avril 2022
   

Ce proverbe classique (je n’en ai pas trouvé l’origine) est à la fois explicite et interpellant.  Il interpelle à la fois sur le mot « prêt », le mot « maître » et surtout sur la coïncidence de la rencontre. Nous avons tous rencontré des situations où un besoin ressenti se transforme en une réalité au contact d’un évènement […]

     
   0 Commentaires Lire la suite
 
puce Plus tout change, moins je change
Rubrique : Efficacité professionnelle,Former, mentorer, tutorer,Gérer son temps et ses priorités,L'humeur du jour Publié le mardi, 22 mars 2022
   

Je vous ai parlé ces dernières semaines de l’importance de la sieste, et plus globalement de la prise de recul, et de la métaphore du tramway, qui souligne le besoin d’un travail quotidien d’amélioration.  En réponse à certains commentaires empreints de scepticisme, je voudrais compléter ces approches en vous parlant du « paradoxe de l’adaptabilité » où […]

     
   0 Commentaires Lire la suite
 
puce Je garderai ma sensibilité d’enfant…
Rubrique : Former, mentorer, tutorer,Lectures d'Hercule Martin,Les clés de l'employabilité Publié le mardi, 15 février 2022
   

Takeshi Kitano est un réalisateur japonais contemporain. Dans cet extrait d’un de ses livres, il se remémore ses souvenirs d’enfance dans le Japon d’après-guerre. Cet extrait m’interpelle à trois titres : d’abord parce que nous nous construisons à partir de nos racines et qu’il est important de se les rappeler. Ensuite, parce que dans un monde […]

     
   0 Commentaires Lire la suite
 
puce Les trois soeurs, symbole d’une équipe
Rubrique : Efficacité professionnelle,Former, mentorer, tutorer,Lectures d'Hercule Martin,Partage des savoirs Publié le jeudi, 3 février 2022
   

Dans différentes tribus d’Amérique du Nord, les trois sœurs représentent les trois cultures les plus importantes. Le maïs, les haricots et les courges. Des cultures poussent ensemble comme des sœurs. 

     
   0 Commentaires Lire la suite
 
puce Faites un trou dans le mur
Rubrique : Efficacité professionnelle,Former, mentorer, tutorer,Non classé,transmission Publié le mercredi, 19 janvier 2022
   

Faites un trou dans un mur et… dans vos habitudes. Sugata Mitra est un chimiste indien. Dans les années 1980, il travaillait dans un centre de recherches à Dehli, un laboratoire qui jouxtait un bidonville. Il eut l’idée de creuser un trou dans le mur et d’y installer un ordinateur avec des logiciels scientifiques en […]

     
   0 Commentaires Lire la suite
 
puce Transmettre, c’est s’enrichir ! Oui, mais comment ?
Rubrique : Former, mentorer, tutorer,Ingénierie pédagogique,Lectures d'Hercule Martin,Les clés de l'employabilité Publié le jeudi, 20 septembre 2018
   

Chez DALETT, nous faisons de la recherche et innovons en permanence. Nous testons en permanence de nouvelles approches et des outils digitaux pour chercher de nouvelles pistes de progrès. C’est dans ce contexte que nous nous sommes intéressés aux neurosciences : véritable avancée ou mythe sur le plan de la transmission du savoir ? Voici […]

     
   0 Commentaires Lire la suite
 
puce L’apprentissage par les pairs
Rubrique : Efficacité professionnelle,Former, mentorer, tutorer,Ingénierie pédagogique,Lectures d'Hercule Martin,Mieux gérer le changement permanent Publié le vendredi, 20 juillet 2018
   

Il y a (avait) les formations en groupe plus ou moins descendantes. Aujourd’hui la mode est à la formation seule (type Mooc). Les deux sont complémentaires, mais ne sont suffisantes en soi. D’abord parce que nous apprenons 90% de notre savoir et surtout savoir-faire par notre pratique au quotidien et ensuite parce que l’être humain […]

     
   0 Commentaires Lire la suite
 
puce C’est OK de ne pas tout savoir
Rubrique : Efficacité professionnelle,Former, mentorer, tutorer,Gérer son temps et ses priorités,Ingénierie pédagogique,L'humeur du jour Publié le mardi, 10 juillet 2018
   

Non seulement les savoirs progressent rapidement, mais en plus les sauts technologiques et humains (ex. changement de mode de pensée des jeunes générations) compliquent la donne. En bref, les experts (et nous sommes tous des experts sur un domaine ou un autre) se sentent sur un territoire de plus en plus rétréci (l’image de la […]

     
   0 Commentaires Lire la suite
 
 
VOS CONTACTS

Vos contacts :

Gérard Rodach Maryse Hania
PRÉSENTATION
ACTUALITÉS
EBOOK
NOS LIVRES
CATÉGORIES
LIENS
RECHERCHE
S'ABONNER
ARCHIVES
         
Accueil / Blog
Qui sommes-nous ?
Nos interventions
 
Nos publications
Nous contacter
Documents téléchargeables
CGV
Politique de confidentialité
Information légales