Pour une fois, c’est l’inverse ! Nous avons cité récemment Michel Serres et sa crainte que le globish détruise la langue française (http://goo.gl/tJV7sE). Or, un mot adapté du français est plus usité en anglais que dans sa langue d’origine : il s’agit de « sérendipité ». Lire la suite
Les médias parlent beaucoup de bien être au travail. De nombreuses solutions sont proposées et même des concours de qualité de vie au travail existent. Lors d’une de ses conférences, François Flahault, directeur de recherches à l’école des hautes études en sciences sociales (EHESS) a abordé le rapport enseignant / élèves à l’école sous la dimension oral / écrit.
Dans une culture française où l’élite se définit par le livre (succès aux concours livresques), mais où la charge au quotidien, est d’animer des communautés « orales », son discours (un bref extrait) donne un éclairage intéressant à la fois sur les problèmes à l’école, mais aussi, et dans la continuité, dans l’entreprise. Dans un monde où la transmission permanente est nécessaire, cela souligne bien le décalage entre la transmission livresque (ou type MOOC, …) et les échanges oraux au quotidien (« sur le tas ») Lire la suite
Ancien grand sportif de haut niveau (rugby), Raphaël Poulain a raconté dans un livre (éditions Robert Laffont, 2011) sa montée vers la gloire et la chute brutale.
Ce livre est un témoignage puissant pour ceux qui rêvent des lumières de la scène.
Dans ce bref extrait, il parle ici à un jeune dont il est l’idole.
« Le rugby, c‘est pas ce que tu crois. Sois fort, sois grand, sois technique, tactique, physique et tu seras riche et connu… Tu crois que c’est ça la réalité d’un groupe ? il est où l’humain ? il est où le plaisir de jouer avec tes postes ? On fait de toi une machine avant l’âge en te faisant croire qu’il faut toujours être le plus fort ! Tu vas courir après toi-même, après l’argent et tu te rendras compte un peu tard que toutes tes illusions ne sont que du vent. Lire la suite
Dans son discours d’intronisation à l’Académie Française, Marc Lambron a parlé (entre autres) du plus « beau métier ».
Arrêtons-nous aussi un instant pour saluer celle du chef de la France libre. François Coulet, qui fut chef de cabinet du général de Gaulle à Londres, puis premier commissaire de la République de la France libérée, a raconté ceci. C’est un jour du printemps 1942, et l’homme du 18 Juin est morose. Après le déjeuner où le Général a très peu parlé, soudain, sur le trottoir de gauche de Saint James, avant d’arriver aux bureaux de Carlton Gardens, il lâche : Lire la suite
J’ai écouté sur France Inter, dans le cadre de l’émission « l’œil du tigre » une émission autour de l’escrime.
La journaliste et les escrimeuses abordaient le sujet du masque en escrime. Fait pour se protéger le visage, le masque révèle d’autres dimensions. Lire la suite
Dans une chronique diffusée le 20 mars sur France Inter, Michel Serres a commenté, ou plus exactement disserté autour de la réforme de l’orthographe, une reforme arrêtée en 1990 et que le gouvernement vient enfin de décider de mettre en œuvre à l’école (comme quoi, il ne faut jamais perdre d’espoir pour les réformes passées ou actuelles). Lire la suite
Dans les entreprises (et pas seulement là), les chiffres sont roi. Depuis deux siècles, les chiffres ont tout envahi. Depuis la mesure du PIB jusqu’aux budgets, en passant par les sondages, tout se mesure et s’apprécie en chiffres. C’est rassurant… jusqu’à un certain point.
Dans notre économie en voie de digitalisation, le chiffre a perdu de sa magie. Andrew McAfee, professeur à Harvard (USA) a ainsi souligné le paradoxe de Wikipédia : si l’encyclopédie en ligne compte 38 millions d’entrée en 250 langues et est consultée par un demi-milliard de visiteurs, elle ne pèse que 300 personnes et un budget de 50 millions de dollars par an. Lire la suite
« La disparition d’Umberto Eco fait baisser à elle toute seule la moyenne du QI planétaire ». C’est ce qu’affirme Martin Lessard spécialiste canadien de l’Internet et des réseaux sociaux dans le texte qui suit et qu’il nous a confié.
Dans un discours prononcé à Rome en 2002, Umberto Eco développait une critique acerbe des médias dans leurs relations à la science et à la technologie : « La technologie est ce qui donne tout, tout de suite, alors que la science procède lentement ». Lire la suite
Début mars, l’ordinateur Alpha Go a battu définitivement le meilleur joueur du monde go trois fois de suite (sur un challenge prévu en cinq rounds).
L’ordinateur a-t-il définitivement dépassé l’homme, ou ce dernier s’est-il laissé à la facilité ?
Selon un article de l’Express, l’architecture d’AlphaGo s’élabore autour de trois technologies entremêlées qui lui permettent « d’apprendre à apprendre » :
Et vous, lorsque vous avez un problème à résoudre, vous concentrez-vous sur quelques solutions ?
2.Le Deep Learning ou l’apprentissage profond. C’est une technologie qui imite le cerveau humain en simulant un réseau de neurones artificiels, numériques. En simplifiant, cela veut analyser le détail le besoin et tirer parti de son expérience.
Et vous, prenez-vous toujours le temps de prendre du recul avant d’agir ?
3. L’apprentissage par renforcement. « Cette technique permet d’estimer -à l’avance- si un coup est bon ou mauvais alors que la réponse certaine et définitive ne sera connue que 5, 10 ou 15 coups plus tard. Cette information est stockée dans un réseau de neurones profond, ce qui permet de bénéficier de sa capacité de généralisation.
Et vous, faites-vous un retour sur vos expériences pour en tirer parti, pour « grandir » ?
Super fort Alpha Go ? Il utilise 10 couches de neurones, alors que le cortex humain dispose d’environ 160 cartes ! Oui, mais lui, il en tire pleinement parti.
Et vous ?
Pour aller plus loin : http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/
Il y a des gens qui partent à la campagne pour méditer. Cela se fait pas mal, actuellement. Il y a aussi des types qui se disent férus de religion hindoue et qui grimpent la colline du Capiro, dans les environs de Santa Clara, à midi ; ils s’assoient par terre pour prendre le soleil sur le caillou et méditer.
Il y en a qui, toujours pour méditer, s’offrent le luxe d’écouter de la musique, avec des écouteurs pour que personne d’autre n’entende, barricadés dans une pièce, parce que c’est très personnel. Ça, c’est pour ceux qui peuvent se le permettre. Lire la suite
