changer sa vie

Sortez de vos filtres internes

Une grande partie de ce que nous apprenons et retenons vient de nos lectures et échanges avec d’autres.

Nos grands-parents lisaient des quotidiens proches de leurs opinions, nos parents des magazines dans lesquels ils se reconnaissaient et nous-mêmes, peut-être naviguons-nous sur des réseaux sociaux  où nous retrouvons des informations professionnelles, sociales ou politiques qui nous interpellent et nous concernent. Lire la suite

Qu’est-ce que le savoir ? La leçon de la 774ème nuit

Savez-vous que Shéhérazade se mit à raconter ses contes afin de ne pas être tuée par le Sultan ? Et comme il devait la faire tuer au matin, elle commençait une histoire dans la nuit mais ne la terminait pas au lever du jour. Voulant connaître la fin de l’histoire, le Sultan faisait reporter l’exécution. La nuit suivante, Shéhérazade finissait le conte, mais en commençait un autre tout de suite après. Cela dura mille et une nuits. Tant et si bien qu’il est raconté que le Sultan épargna Shéhérazade.

Lorsque fut la sept cent soixante-quatorzième nuit, Shéhérazade dit : Lire la suite

Marchez en vacances !

Vive les vacances ! En vacances, vous avez le libre choix de vous ennuyer, de lire, de marcher, de méditer, d’écouter avant de reprendre en tirant parti de ce que vous en avez retenu.

Aujourd’hui quelques suggestions pour vous inciter à marcher

Ce n’est pas forcément en restant assis à votre bureau que vous trouverez les solutions à vos problèmes ; après tout, Archimède dans sa baignoire et Newton sous son pommier ont montré le chemin. Lire la suite

outils numériques : simplifier ou complexifier sa vie ?

 

Les outils numériques sont à la mode, que ce soit sur nos ordinateurs et nos smartphones.

Dès le matin, votre agenda électronique (type Google Calendar) va rythmer votre journée. Pour gagner du temps, vous consultez Netvibes où vous regroupez les informations qui vous intéressent et Pearltrees les données web intéressantes. Lire la suite

Transmission challenge 46 : faites une pause avant de passer au monde d’après

 

Nous sortons du confinement et progressivement la vie se « normalise » autour de nous. Peut-être avez-vous été en pause ou avez-vous travaillé plus ou moins dans cette période, en tout cas, la « pause » provoqué par le Covid nous a permis d’apprendre des tas de choses : ce qui était important avant ne l’est peut-être plus aujourd’hui (et réciproquement), vous avez appris à travailler différemment, vous avez établi de nouveaux rituels, …

Bref, cette pause a été bénéfique en termes d’apprentissage et de partage de savoir. Lire la suite

Transmission challenge n°44 Apprendre en collaborant à distance

Le covid 19 et la généralisation du travail à distance qui a en résulté ont conduit à de nouvelles formes de collaboration. Que ce soit par le fait de la distance ou la création de nouveaux réseaux de travail, la très grande majorité des collaborateurs en situation de travail à distance a dû apprendre sur le tas à composer avec.

La particularité de l’apprentissage en lien avec un groupe est que l’apprenant apprend non seulement un nouveau mode de travail mais doit également interagir avec ses collègues et leurs nouvelles pratiques. Le groupe sert alors de miroir et un équilibre se crée au fil de l’eau. Lire la suite

Transmission challenge n° 43 Faites votre bilan réflexif

Nous avons parlé dans notre dernier billet du journal réflexif, de son contenu et de ses modalités. Il manquait un maillon à la chaîne : quelles questions se poser pour le remplir ? Cela suppose d’être en capacité de poser un regard sur sa pratique et de poser aussi un regard sur sa propre façon de réfléchir.

Voici quelques questions générales qui peuvent vous aider à une prise de distance et, répétées dans le temps, favorisent un cycle de boucles de réflexivité. Lire la suite

Transmettre challenge n° 38 Saisissez une occasion de grandir !

La situation de déconfinement que nous allons vivre dans les prochaines semaines a ceci de particulier que nous nous allons transmettre de nouvelles pratiques inédites à des personnes qui vivent un contexte inédit. Impossible de se raccrocher à son savoir, à des pratiques de ses collègues et/ou à  un contexte connu. Lire la suite