avenir

L’IA est-elle intelligente ?

La nature même du terme « intelligence artificielle » soulève des questions philosophiques :  si le comportement intelligent implique ou exige l’existence d’un esprit, dans quelle mesure la conscience peut-elle être reproductible en tant que calcul ?

Alan Turing (1912-1954) est un mathématicien et logicien anglais. La contribution la plus importante de Turing à l’IA est son jeu d’imitation, dit Test de Turing : dans le test, un interrogateur humain interagit avec deux joueurs, A et B, en échangeant des messages écrits (dans un chat). Si l’interrogateur ne peut pas déterminer quel joueur, A ou B, est un ordinateur et qui est un humain, l’ordinateur est dit avoir réussi le test. L’argument est que si un ordinateur est indiscernable d’un humain dans une conversation générale de langage naturel, alors il doit avoir atteint l’intelligence de niveau humain. Lire la suite

Pensez à vous d’abord et à l’entreprise après

Dans la majorité des entreprises, je rencontre des managers et des cadres qui courent après l’urgence et oublient de prendre du recul, d’anticiper, d’élargir leurs compétences…  « Pas le temps ! » « On verra plus tard… ! ».

Alors laissez-moi vous raconter un fait réel (pas une histoire ou une métaphore).  Le groupe Ketchup Heinz (cafés, ketchup…) vient de s’effondrer en bourse avec un recul de -27% le 22 février.

La cause : avoir tout misé sur la pression budgétaire.

Deux des règles de fonctionnement de cette entreprise :   Lire la suite

Réapprendre à faire apprendre

Beaucoup d’entreprises abordent l’apprentissage et le développement de compétences en transposant en digital ce qu’elles faisaient auparavant. « Vous voulez apprendre le leadership ? Voici un Mooc ou une formation standard en deux jours ! »

Elles ne tiennent pas toujours compte des avancées en termes de neurosciences, de psychologie, de sociologie et de pédagogie, sur ce qui fonctionne dans l’apprentissage en général et dans l’apprentissage des adultes en particulier. Lire la suite

Apprendre seul ?

Internet, les Mooc et encore plus les entreprises invitent les salariés à développer leurs compétences seuls en leur mettant à disposition de nombreux outils et site. Savez-vous apprendre seul ?

Vous avez peut-être en tête l’image du solitaire devant une table encombrée de livres et autres documents. Est-ce toujours d’actualité́ ? Distinguez bien autodidaxie et autoformation. Lire la suite

(Re) donner du sens au travail

Les gens qui trouvent un sens au travail sont plus heureux, plus productifs et plus engagés.

La plupart des chefs d’entreprise le savent. Pourtant, bon nombre de ces messages ne passent pas : dans un sondage mené auprès des cadres supérieurs du monde entier, seulement 38 % des dirigeants ont déclaré que leur personnel comprenait clairement l’objectif de l’organisation et son engagement envers ses valeurs et croyances fondamentales.

Pourtant quatre actions simples, selon les consultants de McKinsey, peuvent y contribuer. Lire la suite

Je ne fais plus rien et vous faites tout

Jean-Charles Cailliez a plus de vingt-cinq ans d’expérience en tant que professeur de biologie. Il y a quelques années, il a fait une proposition à ses étudiants : échanger les rôles, utiliser des méthodes actives, travailler en petits groupes.

L’accord paraît injuste. « Je vais mettre les mains dans les poches, et vous allez préparer le cours, trouver des ressources, des illustrations, scénariser, animer, imaginer les évaluations, évaluer…. » Lire la suite

La force de la pensée négative

Il y a beaucoup de gourous du management pour qui le mot « aspiration » est un « must ». Ces gens veulent que vous soyez vous-même pour avoir envie de travailler encore plus dur et gagner plein d’argent (ou de gloire).

En réalité, beaucoup de gens aspirent à en faire moins. Cela veut dire pour eux moins de travail, moins de stress, moins d’engagements et, en contrepartie, beaucoup plus de temps, d’énergie et d’argent à dépenser pour les choses qui les rendent vraiment heureux (que ce soit faire de la peinture ou … la sieste).

Comment vous autoriser à faire ce que vous voulez vraiment faire ? Lire la suite

L’IA a-t-elle une chance face au manque de professionnalisme ?

Les médias nous rabâchent le danger des IA sur l’emploi, les changements dans les méthode de travail et la sollicitation permanente du consommateur. Je ne sais si ce sera le cas.

Je pense que préalablement il faut se poser la question si le terrain est prêt, autrement dit  » votre organisation est-elle bien adaptée à cette décennie et plus spécifiquement à l’IA ? » Lire la suite

La curiosité est-elle toujours un vilain défaut ?

Perceval ou le conte du Graal est un roman de Chrétien de Troyes rédigé vers 1180. Il raconte l’histoire de Perceval parti à la quête du Graal (objet mythique de la légende arthurienne, il est assimilé à la coupe utilisée par Jésus lors de la Cène et dans lequel son sang aurait été recueilli).  Dans son livre (L’art français de la guerre, Gallimard, 2011, prix Goncourt 2011) Alexis Jenni interprète une part du roman comme celle d’un homme qui ne voit pas ce qu’on lui montre. Lire la suite

Apprenez en permanence !

J’ai publié la semaine dernière un article sur le thème de l’apprentissage permanent et de la curiosité : « ne soyez pas un je-sais-tout, mais plutôt un j-apprends-tout ».

Facile à dire, m’ont écrit certains : « nous n’avons pas le temps »

Facile à faire m’ont écrit d’autres : « nous apprenons sur le tas en permanence, parce que notre secteur change en permanence ».

Oui, mais, dans les deux cas, vous restez concentré sur votre activité habituelle. Or nombre de changements aujourd’hui viennent d’autres domaines.

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