Mieux gérer le changement permanent

Un pédagogue, 200 ans plus tard, toujours en avance

Pendant très longtemps, la diffusion d’un savoir passa par un maître. Aujourd’hui, Internet a révolutionné l’apprentissage du savoir en donnant un accès quasi gratuit et illimité au savoir. Vous pouvez apprendre tout ce que vous souhaitez sur le net.Le rôle du maître a-t-il alors vécu ? La question est complexe. Pour l’aborder, je voudrai parler de l’expérience de Joseph Jacotot (1770-1840) et de ses trois principes pédagogiques.

Au début du XIXème siècle, Joseph Jacotot est nommé professeur de littérature à Louvain (Belgique flamande). Problème : il ne connaît ni le flamand (et ses élèves ne parlent pas le français), ni la littérature.  Lire la suite

Toutankhamon : une leçon d’histoire de résistance au changement

Une grande exposition autour du pharaon Toutankhamon débute ces jours-ci. Savez-vous que ce pharaon est aussi un « produit » de la résistance au changement ?

Aux 15ème et 14ème siècles avant notre ère, la 18ème dynastie porte l’empire des pharaons à son apogée. Akhenaton (Amenhotep IV en égyptien, Amenophis IV en grec) règne entre – 1353 et – 1336.

En l’an IX de son règne, il accélère une évolution / révolution lancée par ses prédécesseurs, proclame qu’il n’y a qu’un seul dieu et ordonne la destruction des images des anciennes divinités. Lire la suite

Réapprendre à faire apprendre

Beaucoup d’entreprises abordent l’apprentissage et le développement de compétences en transposant en digital ce qu’elles faisaient auparavant. « Vous voulez apprendre le leadership ? Voici un Mooc ou une formation standard en deux jours ! »

Elles ne tiennent pas toujours compte des avancées en termes de neurosciences, de psychologie, de sociologie et de pédagogie, sur ce qui fonctionne dans l’apprentissage en général et dans l’apprentissage des adultes en particulier. Lire la suite

L’open space tue le partage de savoir

D’abord considérés comme des économies, les open space sont devenus des symboles de l’esthétique architecturale et de la collaboration créative. Pourtant a révélé une étude publiée par la Harvard Business School, par exemple, que lorsque les employés passaient d’un box individuel à un espace ouvert, les interactions face à face diminuaient de 73 %, et les employés passaient 67 % plus de temps sur le courriel et 75 % plus de temps sur des applications de messagerie instantanée.   Lire la suite

Test : votre décision de changement a-t-elle toutes les chances de réussir ?

Vous avez décidé de changer de comportements, de méthodes, d’organisation… Vos responsables ont choisi de lancer des changements à leur tour… Est-ce que ces changements vont réussir et tenir dans le temps ?

Bien sûr, si cela ne concerne que vous, la balle est dans votre camp (quoique… arrêter de fumer quand votre entourage continue de fumer…). De même, des changements (organisationnelles, financiers, …) dans votre organisation peuvent ou non vous affecter. Lire la suite

(Re) donner du sens au travail

Les gens qui trouvent un sens au travail sont plus heureux, plus productifs et plus engagés.

La plupart des chefs d’entreprise le savent. Pourtant, bon nombre de ces messages ne passent pas : dans un sondage mené auprès des cadres supérieurs du monde entier, seulement 38 % des dirigeants ont déclaré que leur personnel comprenait clairement l’objectif de l’organisation et son engagement envers ses valeurs et croyances fondamentales.

Pourtant quatre actions simples, selon les consultants de McKinsey, peuvent y contribuer. Lire la suite

Les médias sociaux encouragent nos biais de pensée

Selon un article du département de psychiatrie de la faculté de médecine de l’université de British Columbia, deux mécanismes nous poussent à axer notre pensée de façon négative voire à rechercher le pire : le biais de disponibilité et le biais de confirmation.

Le premier a été décrit pour la première fois par les psychologues Amos Tversky et Daniel Kahneman en 1973.Il s’agit de la tendance à penser que ce dont nous avons entendu parler récemment est plus courant que ce qu’il ne l’est en réalité.

Le deuxième est une tendance à Lire la suite

La force de la pensée négative

Il y a beaucoup de gourous du management pour qui le mot « aspiration » est un « must ». Ces gens veulent que vous soyez vous-même pour avoir envie de travailler encore plus dur et gagner plein d’argent (ou de gloire).

En réalité, beaucoup de gens aspirent à en faire moins. Cela veut dire pour eux moins de travail, moins de stress, moins d’engagements et, en contrepartie, beaucoup plus de temps, d’énergie et d’argent à dépenser pour les choses qui les rendent vraiment heureux (que ce soit faire de la peinture ou … la sieste).

Comment vous autoriser à faire ce que vous voulez vraiment faire ? Lire la suite

Un artiste est-il soluble dans la culture d’entreprise ?

Innovation, stimulation des salariés, ouverture sur l’extérieur… nous n’avons jamais autant vu ou lu de discours sur l’importance des apports des « créatifs » (mot à prendre au sens large) pour briser les freins culturels et libérer la créativité au sein de l’entreprise.

De quelle créativité parlons-nous ? La créativité n’est pas l’apanage de quelques-uns. Tout le monde a de la créativité, sauf qu’elle prend plusieurs formes. Grosso modo, il y a la créativité d’amélioration (= améliorer ce qui existe) et la créativité « out of the box » (= sortir des sentiers battus). Les cultures d’entreprise favorisent la créativité d’amélioration, mais digèrent mal les personnes au mode de pensée « out of the box ». Lire la suite