expertise

Votre travail a-t-il plus de sens ?

J-15 avant les fêtes de fin d’année. Un temps de répit pour réfléchir ?

Assis sur la berge d’un lac, un homme tente d’attraper des poissons à mains nues. Un promeneur s’approche, lui tape sur l’épaule et lui dit : « allons, mon bon monsieur, laissez-moi vous montrer comment on noue un filet ! Vous pourrez attraper plus de poissons ! » Le pêcheur est tellement concentré qu’il n’écoute que d’une oreille et, sans même regarder le promeneur, lui répond : « je n’ai pas le temps, je dois attraper des poissons ! »

Et vous ? Votre travail peut-il avoir plus de sens, être plus simple ou plus agréable ?

Adapté de René Egli, La formule du bonheur, J’ai lu

 

 

Apprendre seul ou à plusieurs ?

Suffit-il d’échanger et de débattre pour penser juste ? Ne risquons-nous pas d’oublier cet autre moment, au cours duquel un individu se retire seul pour exercer son libre examen ? Les expériences neuroscientifiques montrent qu’on pense mieux à deux révèlent aussi que les individus en groupe tendent à subir l’influence négative d’une série de biais (surévaluation des compétences des autres, crainte d’assumer la responsabilité de penser autrement et de mettre à mal la cohésion du groupe, poids des hiérarchies) qui les rendent moins performants.

Il y a deux siècles, Jonathan Swift, dans La Bataille des livres, mettait en scène le conflit entre ces deux modes de pensées sous les traits d’une dispute entre une abeille et une araignée. Lire la suite

Les 100 derniers jours…

Il y a de nombreux témoignages sur les 100 premiers jours lorsque l’on prend un emploi et /ou un nouveau poste. Il y a peu de choses sur les 100 derniers jours avant un changement de poste, de situation, voire de retraite.

Quelques soient les situations dans lesquelles vous quittez votre emploi (volontairement ou non), il y a en jeu à la fois une satisfaction morale, un effet d’image que vous laissez derrière vous et sur le plan de la transmission du savoir, le sentiment de l’utilité que l’on avait en assurant une continuité dans le temps. Lire la suite

Jouez au Scrabble pour mieux transmettre du savoir

 

Drôle de titre : le transfert de savoir est quelque chose d’important tant économiquement que financièrement. C’est un travail d’adultes en milieu professionnel. Le scrabble est un jeu, un loisir, sans enjeu et plutôt familial. Alors où est le lien ?

A regarder de plus près le jeu du scrabble, vous observerez que vous utilisez des compétences communes et que le scrabble vous permet de les développer sans risque et de façon ludique. Lire la suite

Humanocracy et la dimension du savoir

Gary Hamel et Michel Zanini ont sorti l’été dernier un livre qui souligne, pour la nième fois, l’importance dans notre monde du travail de sortir d’un système bureaucratique pour aller vers une approche plus entrepreneuriale.

Si l’analyse est intéressante, les recettes proposées peuvent être discutées surtout qu’il manque à mon avis une clé importante. Lire la suite

Et si on enlevait la dernière patte aux managers de proximité ?

Il y a une histoire que j’aime beaucoup : c’est celle de la fourmi. Elle a 6 pattes. Ce doit être important et pourtant quand on enlève successivement ses pattes, elle continue à avancer vaille que vaille. Alors pourquoi ne pas lui enlever la dernière patte. Et là bizarrement elle refuse d’avancer. Des spécialistes en ont conclu qu’elle était devenue sourde.

C’est un peu le cas des managers de proximité aujourd’hui à qui il ne reste souvent qu’une patte. Lire la suite

Faites mieux circuler vos idées

Comment faire circuler vos idées ? Aujourd’hui les moyens ne manquent pas, nous pourrions même que c’est le trop plein : entre mails, réseaux sociaux, notes écrites,… nous n’avons jamais autant reçu d’informations, tout en n’étant pas capables d’en absorber plus qu’avant.

Ce n’est pas en inondant vos correspondants en particulier et le web en général que vous y parviendrez. Lire la suite

Regardez, imitez, répétez, répétez

En 1968, une chaîne de télévision a réalisé un reportage intitulé « Technique et expérience » visant à démontrer que tout individu est capable d’atteindre un niveau d’excellence, non pas grâce à sa capacité de raisonnement, mais à la répétition d’une technique préconçue, moyennant une attention soutenue et une forte concentration. La thèse en était que la réflexion n’est pas forcément nécessaire pour se sortir d’affaire, que les tentatives échouées, l’observation et la reproduction suffisent dans bien des disciplines.

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