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Le blog d’Hercule Martin Manager
 
puce La curiosité est-elle toujours un vilain défaut ?
Rubrique : Lectures d'Hercule Martin,Les clés de l'employabilité,Mieux gérer le changement permanent Publié le vendredi, 12 octobre 2018
   

Perceval ou le conte du Graal est un roman de Chrétien de Troyes rédigé vers 1180. Il raconte l’histoire de Perceval parti à la quête du Graal (objet mythique de la légende arthurienne, il est assimilé à la coupe utilisée par Jésus lors de la Cène et dans lequel son sang aurait été recueilli).  Dans son livre (L’art français de la guerre, Gallimard, 2011, prix Goncourt 2011) Alexis Jenni interprète une part du roman comme celle d’un homme qui ne voit pas ce qu’on lui montre.

     
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puce Apprenez en permanence !
Rubrique : Les clés de l'employabilité,Mieux gérer le changement permanent Publié le vendredi, 5 octobre 2018
   

J’ai publié la semaine dernière un article sur le thème de l’apprentissage permanent et de la curiosité : « ne soyez pas un je-sais-tout, mais plutôt un j-apprends-tout ».

Facile à dire, m’ont écrit certains : « nous n’avons pas le temps »

Facile à faire m’ont écrit d’autres : « nous apprenons sur le tas en permanence, parce que notre secteur change en permanence ».

Oui, mais, dans les deux cas, vous restez concentré sur votre activité habituelle. Or nombre de changements aujourd’hui viennent d’autres domaines.

     
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puce Ne soyez pas un « je sais tout », mais plutôt un « j’apprends tout le temps »
Rubrique : Lectures d'Hercule Martin,Les clés de l'employabilité,Mieux gérer le changement permanent Publié le jeudi, 27 septembre 2018
   

Dans une récente entrevue avec Business Insider, Satya Nadella attribue à Carol Dweck, professeur de psychologie à Stanford, et auteur du livre « Mindset », l’inspiration pour la culture qu’il tente de bâtir chez Microsoft.

     
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puce Transmettre, c’est s’enrichir ! Oui, mais comment ?
Rubrique : Former, mentorer, tutorer,Ingénierie pédagogique,Lectures d'Hercule Martin,Les clés de l'employabilité Publié le jeudi, 20 septembre 2018
   

Chez DALETT, nous faisons de la recherche et innovons en permanence. Nous testons en permanence de nouvelles approches et des outils digitaux pour chercher de nouvelles pistes de progrès.

C’est dans ce contexte que nous nous sommes intéressés aux neurosciences : véritable avancée ou mythe sur le plan de la transmission du savoir ?

Voici cinq enseignements (entre autres) que les neurosciences nous ont apportés (ou confirmés). Extraits de notre livre « Transmettre, c’est s’enrichir »

     
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puce L’impact des boulots à la con sur notre relation au travail
Rubrique : L'humeur du jour,Lectures d'Hercule Martin Publié le samedi, 15 septembre 2018
   

Au printemps 2013, l’anthropologue américain David Graeber, fait sensation avec un article sur les «boulots à la con». Qu’est-ce que ce type de boulot pour lui ? « Une forme de travail rémunéré qui est si inutile, dispensable ou nuisible que même l’employée ou l’employé ne peut justifier son existence, même si […] elle ou il se sent obligé de prétendre que ce n’est pas le cas.»

Sa réflexion partait à l’origine d’une interrogation : comment expliquer l’existence d’emplois qui apparaissent inutiles d’un point de vue extérieur et que leur occupantes et occupants jugent d’ailleurs comme tels ?

     
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puce Méfiez-vous : aider les autres peut être épuisant !
Rubrique : Gérer son temps et ses priorités,L'humeur du jour,Lectures d'Hercule Martin Publié le vendredi, 7 septembre 2018
   

Trop aider vos collègues de travail trop souvent peut vous mener à l’épuisement mental et émotionnel et peut même nuire à votre rendement au travail, selon une nouvelle étude.

     
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puce Cadres, enseignants, tuteurs… même combat demain ?
Rubrique : Lectures d'Hercule Martin,Les clés de l'employabilité,Mieux gérer le changement permanent Publié le mardi, 4 septembre 2018
   

LinkedIn vient de publier une série de réflexions sur l’enseignement demain. Voici un extrait d’une réflexion d’Eric Hazansur les compétences de l’enseignant demain. Changez « enseignant » par managers, cadres, tuteur, … et vous vous y retrouverez. Alors demain, tous enseignants ?

La technologie va profondément remodeler le métier des enseignants, et ce dans l’ensemble des cycles scolaires, du primaire au supérieur. Mais paradoxalement, elle ne fera que renforcer un constat déjà avéré aujourd’hui : la principale qualité d’un enseignant restera son aptitude à se remettre en question.

     
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puce Le partage des savoirs informels est-il seulement une question d’outils ?
Rubrique : L'humeur du jour,Les clés de l'employabilité Publié le vendredi, 31 août 2018
   

Comment capter le savoir informel en entreprise, tout ce qui ne peut donner lieu à une formation générique comme un geste technique particulier ou un processus maison ?

Il existe aujourd’hui toutes sortes d’outils (à commencer par votre smartphone) pour y répondre. Cela suffit-il ? 

     
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puce Les open space réduisent-ils les interactions ?
Rubrique : Efficacité professionnelle,Lectures d'Hercule Martin,Les clés de l'employabilité,Mieux gérer le changement permanent Publié le vendredi, 24 août 2018
   

 « On naît seul, on vit seul, on meurt seul », disait Orson Welles. Les espaces de travail ouverts ont peut-être été créés pour soutenir le point de vue du cinéaste. Bien sûr, l’objectif initial de ce genre d’aménagement est de favoriser le contact, l’échange entre les collaborateurs et collaboratrices, afin de favoriser leur productivité. Néanmoins, les effets obtenus ne sont pas forcément ceux attendus.

     
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puce La crise de milieu de vie peut être bénéfique
Rubrique : L'humeur du jour,Les clés de l'employabilité,Mieux gérer le changement permanent Publié le jeudi, 16 août 2018
   

La crise (personnelle) est à la mode. Extraits d’un article du Guardian(et trouvé sur Slate), une réflexion sur la crise de la quarantaine, mais qui pourrait être aussi celle des 30 ans, des 50 ans ou des 60 ans.

Le nom anglais de ce phénomène est un peu plus parlant : « midlife crisis», la crise du milieu de la vie. Ce moment où l’on se retourne pour constater ce que l’on a accompli et où l’avenir peut être perçu comme terrifiant. Baisse de la productivité, de la créativité, déclin général, dépression… Ce passage n’est pourtant pas obligé, loin de là, explique Jonathan Rauch, 58 ans, journaliste éditorialiste et auteur américain de La courbe du bonheur : pourquoi la vie s’améliore après le milieu de la vie.

     
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